Le CES Saint-Vincent met tout en oeuvre pour que son site soit utilisable par tous : élèves, parents, membres du personnel et visiteurs, quelles que soient leurs capacités. Cette page explique ce que le site propose, ses limites connues et comment nous signaler un problème.
Le menu d'accessibilité
Le bouton rond Accessibilité, en bas de chaque page (raccourci clavier : Alt + Maj + A), ouvre un menu de réglages. Vos choix sont mémorisés sur votre appareil, sans compte ni cookie de suivi. Le bouton Réinitialiser rétablit l'affichage d'origine.
Profils
Un clic applique plusieurs réglages adaptés : malvoyant, dyslexie, TDAH, épilepsie, cognitif et apprentissage, handicap moteur. Chaque réglage reste modifiable par la suite.
Réglages disponibles
- Lecteur de texte : permet de lire à voix haute le paragraphe sur lequel vous cliquez, ou le texte sélectionné (voix de votre appareil). La touche échap arrête la lecture.
- Taille du texte : trois niveaux d'agrandissement.
- Espacement du texte : interlignage, espacement des lettres et des mots augmentés.
- Contraste : contraste sombre (texte clair sur fond noir) ou contraste clair renforcé.
- Saturation et monochrome : couleurs atténuées, renforcées ou en noir et blanc.
- Alignement du texte : à gauche, centré ou à droite.
- Souligner les liens et les titres pour repérer rapidement les informations clés.
- Police lisible : police Atkinson Hyperlegible, conçue pour les personnes malvoyantes.
- Grand curseur et navigation au clavier (contour très visible autour de l'élément actif).
- Arrêter les animations : diaporama, défilements et effets mis en pause.
- Aide à la lecture : règle de lecture ou masque qui suit le pointeur.
- Masquer les images pour se concentrer sur le texte.
- Structure de la page : liste des zones et des titres pour y aller directement.
Technologies d'assistance
Le site est construit pour fonctionner avec les lecteurs d'écran (NVDA, JAWS, VoiceOver, TalkBack), la navigation au clavier, la reconnaissance vocale et le zoom du navigateur : lien d'évitement vers le contenu, titres hiérarchisés, textes alternatifs, libellés des boutons et des formulaires, respect du réglage « réduire les animations » de votre appareil.
Personnes sourdes ou malentendantes
Toutes les démarches peuvent se faire par écrit, sans téléphone :
- formulaire « Contacter un enseignant »,
- formulaire de message aux secrétariats et services,
- adresses e-mail des secrétariats.
Les vidéos que nous publions sont, autant que possible, sous-titrées.
Limites connues
Certains contenus peuvent ne pas être entièrement accessibles : documents PDF anciens (éphémérides, règlements), plans et cartes intégrés, contenus de sites externes (actualités, galerie photos, plateformes en ligne). Nous les améliorons progressivement. Sur demande, nous vous fournissons l'information dans un format adapté à votre handicap.
Signaler un problème
Vous ne parvenez pas à accéder à un contenu ou à un service ? Écrivez-nous via la page contacts en précisant la page concernée et la difficulté que vous rencontrez. Nous vous répondons et proposons une solution ou une alternative.
Dernière mise à jour de cette déclaration : octobre 2026.
Mis à jour le 3 octobre 2026